scienze umane Lisia Brillo 2S

LA MENTE CORREGGE, ORGANIZZA E COMPLETA QUELLO CHE VEDE La nostra mente, cioè, corregge le distorsioni della prospettiva e ci fa vedere il mondo come dovrebbe essere. Una parete bianca di una stanza cambia colore continuamente durante il giorno, a seconda della luce che entra dalla finestra o proviene da una lampada. Ma non ci sembra che la parete cambi colore, a noi appare sempre bianca. Anche in questo caso la mente opera una correzione.  Ciò che percepiamo è dunque il prodotto di un lavoro di interpretazione e di organizzazione delle informazioni visive. Infine la mente è in grado di completare ciò che vede, aggiungendo forme che non sono del tutto presenti nell'informazione visiva raccolta dagli occhi. Come il triangolo di Kanisza.

LE ILLUSIONI PERCETTIVE Sono fenomeni in cui i nostri sensi percepiscono qualcosa di falso o non esistente. Questo accade perchè il cervello viene per qualche motivo ingannato da quello che sta percependo. Nella storia della filosofia sono esempi classici, come l'illusione di Zoeller, di Mueller-Lyer, di Hering o di Jastrow. L'illusione di Mueller: i due segmenti orizzontali hanno la stessa lunghezza, ma quello di sopra sembra più lungo.  L'illusione di Jastrow: le due strisce sono identiche, eppure la striscia A sembra più corta di quella B. L'illusione di Zoellner: le linee diagonali sono parallele, ma appaiono convergenti a causa dei brevi segmenti trasversali. L'illusione di Akiyoshi Kitaoka: se si sposta lo sguardo da un cerchio all'altro si avrà l'impressione che questi ruotino assumendo la forma di serpenti. L'illusione di Maurits Cornelis Escher. Salendo e scendendo, dove su un edificio viene rappresentata un

I SENSI -Tatto -olfatto -gusto -udito -vista. In comune hanno il fatto di essere costituiti da un sistema di recettori, ovvero di cellule specializzate del nostro organismo che riescono a trasformare eventi fisici in impulsi nervosi che vengono poi inviati nel sistema nervoso centrale per essere lì elaborati e trasformati in percezione. -Recettori esterni = sensibili agli stimoli provenienti dal mondo esterno. -Recettori interni = raccolgono stimoli interni al nostro corpo, come il movimento dei nostri muscoli, la posizione assunta dal corpo, dolori interni. IL TATTO I recettori del tatto sono distribuiti su tutto il corpo e raccolgono stimoli diversi, come pressione, il calore e gli stimoli cosiddetti dolorifici. La pelle è un sottile confine che isola e protegge il nostro corpo dal mondo esterno. Sotto si trovano corpuscoli, di varia natura, che raccolgono stimoli come la pressione, le vibrazioni, il movimento, la temperatura. Un modo per misurare il livello d

SENSI E PERCEZIONI Questo avviene in maniera automatica, senza sforzo, mentre la nostra mente raccoglie dall'esterno un numero incredibile di informazioni, trasformandole in percezione. L'individuo è immerso in un ambiente che gli fornisce costantemente una quantità di stimoli.  Uno stimolo è una qualsiasi forma di energia prodotta nell'ambiente, che finisce per toccare i nostri organi di senso. Va distinto lo stimolo dalla sensazione. La sensazione può essere definita come "l'impressione soggettiva, immediata e semplice che corrisponde a una determinata intensità dello stimolo fisico". La sensazione è la risposta dei nostri organi sensoriali agli stimoli fisici esterni e varia con il variare di essi. Il fatto di avere l'esperienza di oggetti esterni a noi è un fenomeno chiamato percezione. GLI STADI DELLA PERCEZIONE Distinguere i vari passi della percezione è importante per individuare i vari stadi in cui gli stimoli esterni vengono

LE CONDIZIONI DEGLI ANZIANI: PIU SOLITUDINE MA ANCHE PIU TEMPO LIBERO La solitudine. Con il passare degli anni i problemi di una persona anziana aumentano.  La solitudine diventa una condizione sempre più probabile, per esempio, con il decesso del coniuge e dei conoscenti più o meno coetanei. La maggior parte delle persone sopra i 70 anni vive da sola: la maggior parte sono donne, più longeve degli uomini. Alcuni anziani vivono in maniera autonoma, altri sono aiutati. Esistono servizi di assistenza a domicilio pensati per loro. Una volta, gli anziani venivano accolti nella famiglia "allargata" dei figli e dei nipoti. Si occupavano delle faccende di casa o curavano i nipoti. Con lo sviluppo economico, questo è venuto a mancare. Non si vive più nella stessa casa, al limite si abita in zone vicine. Nei Paesi occidentali la distanza emotiva tra anziani e figli tende ad aumentare. Infatti oggi si tende a fare figli a un'età sempre più avanzata e spesso entrambi i geni

PARADIGMA EDUCAZIONE- KEN ROBINSON  Ken Robinson esordisce con l’enunciazione del problema fondamentale, mettendo a nudo in poche battute  l’inadeguatezza del sistema educativo contemporaneo : « Molti paesi nel mondo stanno riformando il sistema educativo, per due motivi. Il primo è di carattere  economico: come facciamo a educare i nostri studenti e a trovare il loro posto nelle economie del  ventunesimo secolo? Ma come si fa a fare questo, se non sappiamo neanche come sarà l’economia, tra due settimane? Il secondo motivo è di carattere culturale. Come facciamo a educare i nostri studenti in modo che abbiano un senso d’identità, in modo da mantenere viva la comunità, e trasmettere un patrimonio culturale, mentre siamo parte di un processo di globalizzazione? Il problema è che si sta cercando di risolvere questi due quesiti, facendo quello che si faceva in passato:  alienando milioni di ragazzi  che non vedono motivi validi nell’andare a scuola. Quando noi andavamo a scuola, c

IO DANIEL BLAKE DATI SUL FILM: DATA USCITA :  21 ottobre 2016 GENERE : Drammatico ANNO : 2016 REGIA : Ken Loach ATTORI : Dave Johans, Hayley Squires, Micky McGregor, Natalie Ann Jamieson, Colin Coombs PAESE :  Gran Bretagna ,  Francia DURATA :  100 Min DISTRIBUZIONE : Cinema di Valerio De Paolis. TRAMA: Daniel è reduce da un attacco cardiaco che, secondo tutti i suoi medici, lo rende inadatto a riprendere il lavoro di carpentiere che ha fatto da una vita, ma questo non basta a coloro che devono decidere di dargli un sussidio per malattia. E chi invece potrebbe dargli un sussidio di disoccupazione, pretende da lui di mostrarsi attivo nella ricerca di lavoro: cosa che Daniel tenta anche di fare, nonostante il suo analfabetismo digitale – in un mondo dove oramai tutto  deve passare per internet – gli renda le cose ancora più difficili. Eppure, Daniel in tutto questo trova anche il tempo di assistere e aiutare Katie, madre single di due bambini, che i servizi sociali h